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「ミスがない実績」でセレクト通知表作成の実績の一部を掲載道徳の欄を含む指導要録作成キット【第三版】30年経って今もなお現役で最強特許出願の度数分布グラフ付き個票評価・評定の算出基準を自在に設定進路指導を力強く支援して29年モニターを見ながらの三者面談なら日々の管理、月別の管理、学期別の管理
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LAP CMI シリーズ製品は、教育委員会・センターサーバーを通したデータの一元管理では、2006年来の実績があります
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◇ ◇ ◇
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プログラム言語「パラメータ書式」のご紹介
パラメータ書式は、「通知表まるごと作成プロジェクト」に、帳票をどのような内容で作成するかを伝達するプログラム言語です。     
ここでは、指導要録にデータを印字するためのパラメータ書式を取り上げて紹介しています。
日本特許情報 弊社が平成17年に特許出願した「コンピュータを利用した、パラメータ読み取り式書類様式作成システム」に関する詳細情報は、左の「日本特許情報」のサイトのページ(http://tokkyoj.com/data/tk2006-202250.shtml )でご覧いただけます。
  
児童、生徒の氏名と読み仮名を表記するプログラム
灰色で表記されている行は、説明のための注釈文です。
下図でご覧いただけるように、1314  は縦線の番号、373839  は横線の番号です。
読み仮名は、これらの / 13 + f7/ 14/ 37/ 38/ で囲まれた領域に印字されます。
氏名は、 / 13 + f7/ 14/ 38/ 39/ で囲まれた領域に印字されます。
/ 13 + f7/ は、縦線13 の位置よりも7mmだけ右に寄った位置を表します。
「読み仮名」のデータコードESTTD20に付けられている_linkは、下図のように、漢字一字ごとに読み仮名を印字するためのコマンドです。
末尾の / 0.7 / 1.3 は、フォントの大きさを表します。
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第5学年の教科評定をまとめて表記するプログラム
灰色で表記されている行は、説明のための注釈文です。
/ 52to59/ 53to60/ 158/ 159/ は、「国語→TB4D1to8」の印字領域を表します。
/ 52to59/ 53to60/ 158/ 159/ は、「体育→TB4D1to8」の印字領域を表します。
これをまとめて、「国語から体育まで→TB4D1to8」の領域として表したのが、次のパラメータです。
/ 52to59/ 53to60/ 158/ 159/
_5nenは、「第5学年」の評定を取り扱うためのコマンドです。
末尾の / 0.9 は、フォントの大きさを表します。
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第1学年総合的な学習時間の記録−評価を表記するプログラム
灰色で表記されている行は、説明のための注釈文です。
2/ は「左寄せ」、h/ は「横書き」を表します。
EFFRD26_1nenは、「第1学年」で入力される「26」番目の所見データを総合的な学習時間の記録−評価として印字するためのデータコードです。
下図でご覧いただけるように、4445  は縦線の番号、130137  は横線の番号です。
評価は、/ 44/ 45/ 130/ 137/ で囲まれた領域に印字されます。
末尾の / 0.75 は、フォントの大きさを表します。
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総合学習−評価を段組みのコマンドで表記するプログラム
灰色で表記されている行は、説明のための注釈文です。
2/ は「左寄せ」、h/ は「横書き」を表します。
EFFRD2_2dangumi_1nenは、「第1学年」(1nen)で入力される「2」番目の所見データ「EFFRD2」を総合学習−評価として印字するためのデータコードです。
2dangumi」は、総合学習−評価を、「2段組み」にして表記するコマンドです。
7番目のパラメータの末尾に添えられている「fj」は、「句点で終わらない行」ならば、行末を揃えるために、その行を均等割付で表記するためのコマンドです。
下図でご覧いただけるように、304  は縦線の番号、6566  は横線の番号です。
評価は、/ 30/ 4/ 65/ 66/ で囲まれた領域に印字されます。
末尾の / 0.75 は、フォントの大きさを表します。
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